Migrer des classes virtuelles vers ou depuis Google Classroom
Vos Formateurs adaptent leurs pratiques à un nouvel outil, une nouvelle version ou un nouveau référentiel sans perdre la maîtrise acquise.
En bref
- Résultat
- Vos Formateurs adaptent leurs pratiques à un nouvel outil, une nouvelle version ou un nouveau référentiel sans perdre la maîtrise acquise.
- Idéal pour
- Équipes qui changent d'outil, de version ou de référentiel sur le thème Google Classroom.
- Objectifs pédagogiques
- Vous saurez : migrer la gestion des classes virtuelles ; adapter l'organisation des espaces collaboratifs ; migrer le suivi des élèves ; adapter la conception des parcours pédagogiques ; maîtriser Google Classroom pour gérer des classes hybrides.
- Livrables
- Programme du niveau, support de session, évaluation des acquis et attestation détaillée par participant.
- Prérequis
- Pratique du sujet avec l'outil ou le référentiel précédent ; positionnement par questionnaire.
- Durée
- 1 à 2 jours
- Tarif
- À partir de 1 112 € HT par jour.

Dans quelle situation
Un service change de version d'outil ou de référentiel et doit migrer la gestion des classes virtuelles sans interrompre son activité. Le niveau 2.2 organise la transition et traite les cas de reprise.
Ce niveau de migration et de changement de version sur le thème Google Classroom s'adresse aux Formateurs dont l'outil, la version ou le référentiel évolue, dans les établissements d'enseignement supérieur, les services de formation continue et les organismes de formation qui déploient des parcours hybrides ou à distance, où la plateforme, les contenus et les données des apprenants engagent la responsabilité de l'établissement. Il compare l'ancien et le nouveau, traite les cas de reprise et sécurise la période de transition, pendant laquelle les erreurs sont les plus fréquentes.
Programme en modules
Le programme de ce niveau 2.2 sur le thème Google Classroom est organisé en 5 modules, ajustés avec vous avant la session à partir de vos documents et de vos situations de travail. À l'issue de la session, les participants sont capables de mettre en œuvre chaque module dans leur contexte, dans leur établissement et leur service.
Module 1 : Migrer la gestion des classes virtuelles
Ce qui change : comparaison de l'ancien et du nouveau, impacts sur vos documents et vos données.
Module 2 : Adapter l'organisation des espaces collaboratifs
Reprise d'un cas existant dans le nouvel outil ou le nouveau référentiel.
Module 3 : Migrer le suivi des élèves
Cas de transition : coexistence, contrôles et traçabilité pendant la bascule.
Module 4 : Adapter la conception des parcours pédagogiques
Procédure de migration pour l'équipe et points de vigilance.
Module 5 : Maîtriser Google Classroom pour gérer des classes hybrides
Ce qui change : comparaison de l'ancien et du nouveau, impacts sur vos documents et vos données.
Public, prérequis et durée
Public : équipes qui changent d'outil, de version ou de référentiel sur le thème Google Classroom. Prérequis : pratique du sujet avec l'outil ou le référentiel précédent ; positionnement par questionnaire. Durée : 1 à 2 jours, modulables en demi-journées pour respecter le calendrier de votre établissement (rentrée, examens, clôtures budgétaires). Groupe : de quatre à dix participants, par niveau homogène, après positionnement par questionnaire.
Modalités et financement
La formation Google Classroom est délivrée sur mesure, en intra, dans votre établissement, dans nos locaux à Lyon ou à distance en classe virtuelle pour les parties théoriques. La durée de cette formation est de 1 à 2 jours, modulable en demi-journées pour respecter le calendrier de votre établissement (rentrée, examens, clôtures budgétaires). Le programme définitif est établi avec vous à partir de vos objectifs, de vos documents et de vos situations de travail.
Nos actions de formation sont certifiées Qualiopi (marque de la certification qualité des organismes prestataires d'actions concourant au développement des compétences) et s'achètent sur devis détaillé, dans le respect du Code de la commande publique lorsque vous y êtes soumis. Chaque session se termine par une évaluation des acquis et une attestation détaillée, exploitable dans votre plan de formation et dans le suivi des compétences de vos équipes. Les formateurs sont des praticiens du secteur, tenus par les engagements de confidentialité demandés par votre établissement.
Déroulé d'une formation
Positionnement
Un court questionnaire situe chaque participant et permet de constituer des groupes homogènes.
Programme
Le programme est ajusté à vos objectifs, à vos documents et à vos cas réels lorsque la confidentialité le permet.
Session
Dans vos locaux, dans nos locaux à Lyon ou à distance pour les parties théoriques, par journées ou demi-journées.
Évaluation des acquis
Chaque session se termine par une évaluation et une attestation détaillée par participant.
Suite
Un bilan vous est remis, avec les compléments possibles et, lorsque le sujet le justifie, la liste des organismes compétents pour un titre ou une certification officielle.
Informations pratiques et réglementaires
- Objectifs pédagogiques
- Migrer la gestion des classes virtuelles
- Adapter l'organisation des espaces collaboratifs
- Migrer le suivi des élèves
- Adapter la conception des parcours pédagogiques
- Maîtriser Google Classroom pour gérer des classes hybrides
- Prérequis
- Pratique du sujet avec l'outil ou le référentiel précédent ; positionnement par questionnaire.
- Durée
- 1 à 2 jours, modulables en demi-journées
- Tarif
- À partir de 1 112 € HT par jour. Tarif ferme sur devis, selon le nombre de participants, le lieu et le niveau de personnalisation.
- Modalités et délais d'accès
- Un délai minimum de 7 jours est nécessaire pour accéder à cette formation. Toute inscription fait préalablement l'objet d'un devis et d'un entretien avec notre conseillère.
- Contact
- Romain Rissoan, responsable pédagogique, joignable par le formulaire de demande de devis de cette page ou au 09 72 65 24 84, du lundi au vendredi de 9 h à 18 h.
- Méthodes mobilisées, moyens et encadrement
- Formateur : Un praticien de l'enseignement supérieur, de la recherche ou de la formation, dont les compétences sur le thème sont vérifiées avant chaque session.
- Méthodes pédagogiques : Expositive, démonstrative, interrogative, active ou de découverte et expérientielle, avec des cas tirés des établissements d'enseignement et de recherche.
- Outils et moyens techniques : Formation sur mesure en intra : vos supports et documents lorsque la confidentialité le permet, jeux de données fournis ; classe virtuelle pour les parties à distance.
- Support : Support de cours remis au format PDF en fin de formation.
- Encadrement : Le formateur vérifie les prérequis au démarrage, recueille les attentes des participants et valide leur progression.
- Modalités d'évaluation
- Positionnement initial par questionnaire ; évaluation des acquis en fin de session, par quiz ou mise en situation ; questionnaire de satisfaction à chaud ; attestation de fin de formation remise à chaque participant.
- Accessibilité aux personnes en situation de handicap
- La formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Contactez notre référent handicap, Romain Rissoan, via le formulaire de devis ou au 09 72 65 24 84, pour tout besoin d'aménagement. Lors de votre demande de devis, vous pourrez préciser les besoins du participant. Notre politique d'accueil des personnes en situation de handicap
- Résultats
- Résultats de l'organisme Optédif Formation sur l'année 2025, tous sujets confondus : 99 % de satisfaction ; 506 personnes formées, plus 286 personnes confiées par un autre organisme de formation. Voir les avis
- Documents
- Conditions générales de vente, Règlement intérieur, Conditions générales d'utilisation, Politique de confidentialité.
- Certification et déclaration
- La certification qualité a été délivrée au titre de la catégorie d'action suivante : actions de formation. Déclaration d'activité enregistrée sous le numéro 82691159869 auprès du préfet de la région Auvergne-Rhône-Alpes. Cet enregistrement ne vaut pas agrément de l'État.
Information mise à jour le 2 novembre 2026
Questions fréquentes sur cette prestation
À qui s'adresse ce niveau 2.2 de la formation Google Classroom ?
Équipes qui changent d'outil, de version ou de référentiel sur le thème Google Classroom. Pratique du sujet avec l'outil ou le référentiel précédent ; positionnement par questionnaire. La formation Google Classroom s'adresse en premier lieu aux profils suivants, dans les établissements d'enseignement supérieur, les organismes de recherche et les organismes de formation : responsables pédagogiques, enseignants et Formateurs. Le niveau 1 convient aux nouveaux entrants et aux personnes qui changent de périmètre : faciliter la première communication avec les apprenants. Les niveaux 2 reprennent les bases (revoir la gestion des classes virtuelles) ou accompagnent un changement d'outil ou de version (migrer la gestion des classes virtuelles). Le niveau 3 est réservé aux praticiens confirmés qui veulent optimiser la gestion des classes virtuelles.
Quelle durée et quel format pour ce niveau 2.2 de la formation Google Classroom ?
Ce niveau 2.2 dure 1 à 2 jours, modulables en demi-journées pour respecter le calendrier de votre établissement (rentrée, examens, clôtures budgétaires). Nous le délivrons en intra, dans votre établissement, dans nos locaux à Lyon ou à distance en classe virtuelle pour les parties théoriques ; les mises en pratique restent en présentiel dès qu'elles exigent vos équipements ou vos documents. Un délai minimum de 7 jours est nécessaire pour accéder à cette formation. Toute inscription fait préalablement l'objet d'un devis et d'un entretien avec notre conseillère. Une attestation de fin de formation est remise à chaque participant.
Comment adaptez-vous la formation à notre établissement ?
Un entretien de cadrage fixe le niveau de départ des participants, les outils réellement disponibles chez vous et les situations à traiter. Sur le thème Google Classroom, les exercices s'appuient sur vos documents et vos jeux de données, dans le respect de vos règles de confidentialité. Le groupe est constitué par niveau homogène et une évaluation des acquis clôt la session. Nous constituons les groupes par niveau homogène, de quatre à dix participants, et nous validons le positionnement de chacun avant la session par un court questionnaire.
Demander un devis
Indiquez l'établissement, les équipes concernées et l'échéance : nous revenons vers vous sous 48 h ouvrées avec un premier cadrage ; le devis détaillé suit l'échange.
Les autres déclinaisons de formation sur le thème Google Classroom
- Prendre en main Google Classroom pour communiquer avec les apprenants
- Revoir la gestion des classes virtuelles
- Optimiser la gestion des classes virtuelles
- Google Classroom pour responsable pédagogique
- Google Classroom pour enseignant
- Google Classroom pour Formateur
- Exploiter Google Sheets avec Google Classroom
- Gérer les devoirs et les notifications dans Google Classroom
Les autres types de prestation sur le thème Google Classroom
- Audit de plateforme et de dispositif pédagogique numérique (Google Classroom)
- Conseil en stratégie et en choix d'outils pédagogiques numériques (Google Classroom)
- Conception de parcours et de ressources pédagogiques numériques (Google Classroom)
- Déploiement et paramétrage de la plateforme (Google Classroom)
- Accompagnement des équipes pédagogiques vers le numérique (Google Classroom)






