PrestationPédagogie numérique et LMSRéf. formation-2472-niveau-2-2

FormationNiveau 2.2 : changement de version

Migrer vers une nouvelle version de Moodle ou depuis un autre LMS

Vos administrateurs LMS adaptent leurs pratiques à un nouvel outil, une nouvelle version ou un nouveau référentiel sans perdre la maîtrise acquise.

Demander un devis Parler à un conseiller

Retour au thème Moodle

Poste de formation à distance : ordinateur portable fermé, casque audio et carnet sur une table de bibliothèque (image de synthèse)
  • 1 à 2 jourscharge indicative
  • Forfaitformat
  • 7 jdémarrage
Illustration, image de synthèse

En bref

Résultat
Vos administrateurs LMS adaptent leurs pratiques à un nouvel outil, une nouvelle version ou un nouveau référentiel sans perdre la maîtrise acquise.
Idéal pour
Équipes qui changent d'outil, de version ou de référentiel sur le thème Moodle.
Objectifs pédagogiques
Vous saurez : adapter Moodle à une version précédente ou à un autre LMS ; revoir la migration de contenu vers Moodle ; repenser l'organisation pédagogique sur Moodle ; maîtriser Moodle pour créer des parcours d'apprentissage interactifs ; intégrer Moodle avec des outils d'assessment pour améliorer le suivi des apprenants.
Livrables
Programme du niveau, support de session, évaluation des acquis et attestation détaillée par participant.
Prérequis
Pratique du sujet avec l'outil ou le référentiel précédent ; positionnement par questionnaire.
Durée
1 à 2 jours
Tarif
À partir de 1 112 € HT par jour.
Salle de formation vide, tableau blanc non écrit et tables disposées en U (image de synthèse)

Dans quelle situation

Un service change de version d'outil ou de référentiel et doit adapter Moodle à une version précédente ou à un autre LMS sans interrompre son activité. Le niveau 2.2 organise la transition et traite les cas de reprise.

Ce niveau de migration et de changement de version sur le thème Moodle s'adresse aux administrateurs LMS dont l'outil, la version ou le référentiel évolue, dans les établissements d'enseignement supérieur, les services de formation continue et les organismes de formation qui déploient des parcours hybrides ou à distance, où la plateforme, les contenus et les données des apprenants engagent la responsabilité de l'établissement. Il compare l'ancien et le nouveau, traite les cas de reprise et sécurise la période de transition, pendant laquelle les erreurs sont les plus fréquentes.

Programme en modules

Le programme de ce niveau 2.2 sur le thème Moodle est organisé en 5 modules, ajustés avec vous avant la session à partir de vos documents et de vos situations de travail. À l'issue de la session, les participants sont capables de mettre en œuvre chaque module dans leur contexte, dans leur établissement et leur service.

  1. Module 1 : Adapter Moodle à une version précédente ou à un autre LMS

    Ce qui change : comparaison de l'ancien et du nouveau, impacts sur vos documents et vos données.

  2. Module 2 : Revoir la migration de contenu vers Moodle

    Reprise d'un cas existant dans le nouvel outil ou le nouveau référentiel.

  3. Module 3 : Repenser l'organisation pédagogique sur Moodle

    Cas de transition : coexistence, contrôles et traçabilité pendant la bascule.

  4. Module 4 : Maîtriser Moodle pour créer des parcours d'apprentissage interactifs

    Procédure de migration pour l'équipe et points de vigilance.

  5. Module 5 : Intégrer Moodle avec des outils d'assessment pour améliorer le suivi des apprenants

    Ce qui change : comparaison de l'ancien et du nouveau, impacts sur vos documents et vos données.

Public, prérequis et durée

Public : équipes qui changent d'outil, de version ou de référentiel sur le thème Moodle. Prérequis : pratique du sujet avec l'outil ou le référentiel précédent ; positionnement par questionnaire. Durée : 1 à 2 jours, modulables en demi-journées pour respecter le calendrier de votre établissement (rentrée, examens, clôtures budgétaires). Groupe : de quatre à dix participants, par niveau homogène, après positionnement par questionnaire.

Modalités et financement

La formation Moodle est délivrée sur mesure, en intra, dans votre établissement, dans nos locaux à Lyon ou à distance en classe virtuelle pour les parties théoriques. La durée de cette formation est de 1 à 2 jours, modulable en demi-journées pour respecter le calendrier de votre établissement (rentrée, examens, clôtures budgétaires). Le programme définitif est établi avec vous à partir de vos objectifs, de vos documents et de vos situations de travail.

Nos actions de formation sont certifiées Qualiopi (marque de la certification qualité des organismes prestataires d'actions concourant au développement des compétences) et s'achètent sur devis détaillé, dans le respect du Code de la commande publique lorsque vous y êtes soumis. Chaque session se termine par une évaluation des acquis et une attestation détaillée, exploitable dans votre plan de formation et dans le suivi des compétences de vos équipes. Les formateurs sont des praticiens du secteur, tenus par les engagements de confidentialité demandés par votre établissement.

Déroulé d'une formation

  1. Positionnement

    Un court questionnaire situe chaque participant et permet de constituer des groupes homogènes.

  2. Programme

    Le programme est ajusté à vos objectifs, à vos documents et à vos cas réels lorsque la confidentialité le permet.

  3. Session

    Dans vos locaux, dans nos locaux à Lyon ou à distance pour les parties théoriques, par journées ou demi-journées.

  4. Évaluation des acquis

    Chaque session se termine par une évaluation et une attestation détaillée par participant.

  5. Suite

    Un bilan vous est remis, avec les compléments possibles et, lorsque le sujet le justifie, la liste des organismes compétents pour un titre ou une certification officielle.

Informations pratiques et réglementaires

Objectifs pédagogiques
  • Adapter Moodle à une version précédente ou à un autre LMS
  • Revoir la migration de contenu vers Moodle
  • Repenser l'organisation pédagogique sur Moodle
  • Maîtriser Moodle pour créer des parcours d'apprentissage interactifs
  • Intégrer Moodle avec des outils d'assessment pour améliorer le suivi des apprenants
Prérequis
Pratique du sujet avec l'outil ou le référentiel précédent ; positionnement par questionnaire.
Durée
1 à 2 jours, modulables en demi-journées
Tarif
À partir de 1 112 € HT par jour. Tarif ferme sur devis, selon le nombre de participants, le lieu et le niveau de personnalisation.
Modalités et délais d'accès
Un délai minimum de 7 jours est nécessaire pour accéder à cette formation. Toute inscription fait préalablement l'objet d'un devis et d'un entretien avec notre conseillère.
Contact
Romain Rissoan, responsable pédagogique, joignable par le formulaire de demande de devis de cette page ou au 09 72 65 24 84, du lundi au vendredi de 9 h à 18 h.
Méthodes mobilisées, moyens et encadrement
  • Formateur : Un praticien de l'enseignement supérieur, de la recherche ou de la formation, dont les compétences sur le thème sont vérifiées avant chaque session.
  • Méthodes pédagogiques : Expositive, démonstrative, interrogative, active ou de découverte et expérientielle, avec des cas tirés des établissements d'enseignement et de recherche.
  • Outils et moyens techniques : Formation sur mesure en intra : vos supports et documents lorsque la confidentialité le permet, jeux de données fournis ; classe virtuelle pour les parties à distance.
  • Support : Support de cours remis au format PDF en fin de formation.
  • Encadrement : Le formateur vérifie les prérequis au démarrage, recueille les attentes des participants et valide leur progression.
Modalités d'évaluation
Positionnement initial par questionnaire ; évaluation des acquis en fin de session, par quiz ou mise en situation ; questionnaire de satisfaction à chaud ; attestation de fin de formation remise à chaque participant.
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
La formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Contactez notre référent handicap, Romain Rissoan, via le formulaire de devis ou au 09 72 65 24 84, pour tout besoin d'aménagement. Lors de votre demande de devis, vous pourrez préciser les besoins du participant. Notre politique d'accueil des personnes en situation de handicap
Résultats
Résultats de l'organisme Optédif Formation sur l'année 2025, tous sujets confondus : 99 % de satisfaction ; 506 personnes formées, plus 286 personnes confiées par un autre organisme de formation. Voir les avis
Certification et déclaration
La certification qualité a été délivrée au titre de la catégorie d'action suivante : actions de formation. Déclaration d'activité enregistrée sous le numéro 82691159869 auprès du préfet de la région Auvergne-Rhône-Alpes. Cet enregistrement ne vaut pas agrément de l'État.

Information mise à jour le 2 novembre 2026

Questions fréquentes sur cette prestation

À qui s'adresse ce niveau 2.2 de la formation Moodle ?

Équipes qui changent d'outil, de version ou de référentiel sur le thème Moodle. Pratique du sujet avec l'outil ou le référentiel précédent ; positionnement par questionnaire. La formation Moodle s'adresse en premier lieu aux profils suivants, dans les établissements d'enseignement supérieur, les organismes de recherche et les organismes de formation : administrateurs LMS et Formateurs. Le niveau 1 convient aux nouveaux entrants et aux personnes qui changent de périmètre : aborder la gestion de contenu sur Moodle. Les niveaux 2 reprennent les bases (revoir la configuration de Moodle) ou accompagnent un changement d'outil ou de version (adapter Moodle à une version précédente ou à un autre LMS). Le niveau 3 est réservé aux praticiens confirmés qui veulent optimiser la création de parcours interactifs sur Moodle.

Quelle durée et quel format pour ce niveau 2.2 de la formation Moodle ?

Ce niveau 2.2 dure 1 à 2 jours, modulables en demi-journées pour respecter le calendrier de votre établissement (rentrée, examens, clôtures budgétaires). Nous le délivrons en intra, dans votre établissement, dans nos locaux à Lyon ou à distance en classe virtuelle pour les parties théoriques ; les mises en pratique restent en présentiel dès qu'elles exigent vos équipements ou vos documents. Un délai minimum de 7 jours est nécessaire pour accéder à cette formation. Toute inscription fait préalablement l'objet d'un devis et d'un entretien avec notre conseillère. Une attestation de fin de formation est remise à chaque participant.

Concevez-vous des parcours qui délivrent un diplôme ou un titre ?

Non. Un diplôme national relève de l'établissement qui l'a fait accréditer par le ministère chargé de l'enseignement supérieur, et un titre inscrit au RNCP (répertoire national des certifications professionnelles) relève de son certificateur. Optédif ne délivre ni l'un ni l'autre. Sur le thème Moodle, notre rôle est celui de l'ingénierie : analyser le besoin avec les équipes pédagogiques, scénariser le parcours, choisir la plateforme et les outils, rendre les contenus utilisables et accessibles, préparer les enseignants. L'établissement reste maître du contenu scientifique, des modalités d'évaluation et de la délivrance. Nous pouvons aussi organiser la relecture de votre dossier par vos instances, sans en préjuger l'issue.

Demander un devis

Indiquez l'établissement, les équipes concernées et l'échéance : nous revenons vers vous sous 48 h ouvrées avec un premier cadrage ; le devis détaillé suit l'échange.

Réponse sous 48 h ouvrées. * Champs obligatoires.

02Vous aimerez aussi

Vous aimerez aussi, sur le thème Moodle

Les autres déclinaisons de formation sur ce thème, puis la première prestation de chaque autre type ouvert : audit, conseil, réalisation, déploiement, accompagnement, assistance technique, animation, évaluation ou formation selon la catégorie. Toutes les prestations du thème, avec leurs filtres par niveau, format ou variante, sont réunies sur la page du thème. Voir les 20 prestations du thème.