PrestationAccessibilité numérique et inclusionRéf. formation-117402-sujet-gerer-integration-technologies-educatives

FormationNiveau 4 : spécifique sujet

Gérer l'intégration de technologies éducatives dans l'enseignement du français langue de scolarisation

Vos enseignants spécialisé étendent leur pratique du thème FLsco à un sujet complémentaire ou à une tendance, avec des cas concrets.

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Poste de formation à distance : ordinateur portable fermé, casque audio et carnet sur une table de bibliothèque (image de synthèse)
  • 1 à 2 jourscharge indicative
  • Forfaitformat
  • 7 jdémarrage
Illustration, image de synthèse

En bref

Résultat
Vos enseignants spécialisé étendent leur pratique du thème FLsco à un sujet complémentaire ou à une tendance, avec des cas concrets.
Idéal pour
Praticiens du thème FLsco qui veulent gérer l'intégration de technologies éducatives dans l'enseignement du français langue de scolarisation.
Objectifs pédagogiques
Vous saurez : gérer l'intégration de technologies éducatives dans l'enseignement du français langue de scolarisation ; faciliter l'accès à l'éducation pour tous ; promouvoir l'inclusion linguistique dans le cadre scolaire ; maîtriser l'accompagnement linguistique digital pour FLsco avec un traitement de texte.
Livrables
Programme du niveau, support de session, évaluation des acquis et attestation détaillée par participant.
Prérequis
Niveau 2 acquis ou pratique régulière du sujet ; positionnement par questionnaire.
Durée
1 à 2 jours
Tarif
À partir de 1 112 € HT par jour.
Salle de formation vide, tableau blanc non écrit et tables disposées en U (image de synthèse)

Dans quelle situation

Une équipe maîtrise le thème FLsco et veut gérer l'intégration de technologies éducatives dans l'enseignement du français langue de scolarisation. La session dédiée traite ce sujet en profondeur, sans refaire les bases.

Cette session spécifique étend le thème FLsco à un sujet complémentaire : gérer l'intégration de technologies éducatives dans l'enseignement du français langue de scolarisation, dans des établissements d'enseignement supérieur et de recherche dont les sites, les plateformes, les documents et l'accueil doivent rester utilisables par des étudiants et des personnels en situation de handicap, de langues et de parcours variés. Elle s'adresse aux enseignants spécialisé qui pratiquent déjà le sujet et veulent l'articuler avec une méthode voisine ou une évolution récente, à partir de cas concrets et d'outils utilisables dès le retour au poste.

Programme en modules

Le programme de ce niveau 4 sur le thème FLsco est organisé en 4 modules, ajustés avec vous avant la session à partir de vos documents et de vos situations de travail. À l'issue de la session, les participants sont capables de mettre en œuvre chaque module dans leur contexte, dans leur établissement et leur service.

  1. Module 1 : Gérer l'intégration de technologies éducatives dans l'enseignement du français langue de scolarisation

    Pourquoi et quand : enjeux du sujet pour votre activité et exemples du secteur.

  2. Module 2 : Faciliter l'accès à l'éducation pour tous

    Apports et méthode, outils et pièges courants.

  3. Module 3 : Promouvoir l'inclusion linguistique dans le cadre scolaire

    Atelier sur un cas de votre organisation, traité en sous-groupes et restitué.

  4. Module 4 : Maîtriser l'accompagnement linguistique digital pour FLsco avec un traitement de texte

    Synthèse, évaluation des acquis et plan d'actions.

Public, prérequis et durée

Public : praticiens du thème FLsco qui veulent gérer l'intégration de technologies éducatives dans l'enseignement du français langue de scolarisation. Prérequis : niveau 2 acquis ou pratique régulière du sujet ; positionnement par questionnaire. Durée : 1 à 2 jours, modulables en demi-journées pour respecter le calendrier de votre établissement (rentrée, examens, clôtures budgétaires). Groupe : de quatre à dix participants, par niveau homogène, après positionnement par questionnaire.

Modalités et financement

La formation FLsco est délivrée sur mesure, en intra, dans votre établissement, dans nos locaux à Lyon ou à distance en classe virtuelle pour les parties théoriques. La durée de cette formation est de 1 à 2 jours, modulable en demi-journées pour respecter le calendrier de votre établissement (rentrée, examens, clôtures budgétaires). Le programme définitif est établi avec vous à partir de vos objectifs, de vos documents et de vos situations de travail.

Nos actions de formation sont certifiées Qualiopi (marque de la certification qualité des organismes prestataires d'actions concourant au développement des compétences) et s'achètent sur devis détaillé, dans le respect du Code de la commande publique lorsque vous y êtes soumis. Chaque session se termine par une évaluation des acquis et une attestation détaillée, exploitable dans votre plan de formation et dans le suivi des compétences de vos équipes. Les formateurs sont des praticiens du secteur, tenus par les engagements de confidentialité demandés par votre établissement.

Déroulé d'une formation

  1. Positionnement

    Un court questionnaire situe chaque participant et permet de constituer des groupes homogènes.

  2. Programme

    Le programme est ajusté à vos objectifs, à vos documents et à vos cas réels lorsque la confidentialité le permet.

  3. Session

    Dans vos locaux, dans nos locaux à Lyon ou à distance pour les parties théoriques, par journées ou demi-journées.

  4. Évaluation des acquis

    Chaque session se termine par une évaluation et une attestation détaillée par participant.

  5. Suite

    Un bilan vous est remis, avec les compléments possibles et, lorsque le sujet le justifie, la liste des organismes compétents pour un titre ou une certification officielle.

Informations pratiques et réglementaires

Objectifs pédagogiques
  • Gérer l'intégration de technologies éducatives dans l'enseignement du français langue de scolarisation
  • Faciliter l'accès à l'éducation pour tous
  • Promouvoir l'inclusion linguistique dans le cadre scolaire
  • Maîtriser l'accompagnement linguistique digital pour FLsco avec un traitement de texte
Prérequis
Niveau 2 acquis ou pratique régulière du sujet ; positionnement par questionnaire.
Durée
1 à 2 jours, modulables en demi-journées
Tarif
À partir de 1 112 € HT par jour. Tarif ferme sur devis, selon le nombre de participants, le lieu et le niveau de personnalisation.
Modalités et délais d'accès
Un délai minimum de 7 jours est nécessaire pour accéder à cette formation. Toute inscription fait préalablement l'objet d'un devis et d'un entretien avec notre conseillère.
Contact
Romain Rissoan, responsable pédagogique, joignable par le formulaire de demande de devis de cette page ou au 09 72 65 24 84, du lundi au vendredi de 9 h à 18 h.
Méthodes mobilisées, moyens et encadrement
  • Formateur : Un praticien de l'enseignement supérieur, de la recherche ou de la formation, dont les compétences sur le thème sont vérifiées avant chaque session.
  • Méthodes pédagogiques : Expositive, démonstrative, interrogative, active ou de découverte et expérientielle, avec des cas tirés des établissements d'enseignement et de recherche.
  • Outils et moyens techniques : Formation sur mesure en intra : vos supports et documents lorsque la confidentialité le permet, jeux de données fournis ; classe virtuelle pour les parties à distance.
  • Support : Support de cours remis au format PDF en fin de formation.
  • Encadrement : Le formateur vérifie les prérequis au démarrage, recueille les attentes des participants et valide leur progression.
Modalités d'évaluation
Positionnement initial par questionnaire ; évaluation des acquis en fin de session, par quiz ou mise en situation ; questionnaire de satisfaction à chaud ; attestation de fin de formation remise à chaque participant. Cette formation ne délivre ni diplôme ni certification en langue des signes française et ne remplace pas l'intervention d'un interprète diplômé.
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
La formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Contactez notre référent handicap, Romain Rissoan, via le formulaire de devis ou au 09 72 65 24 84, pour tout besoin d'aménagement. Lors de votre demande de devis, vous pourrez préciser les besoins du participant. Notre politique d'accueil des personnes en situation de handicap
Résultats
Résultats de l'organisme Optédif Formation sur l'année 2025, tous sujets confondus : 99 % de satisfaction ; 506 personnes formées, plus 286 personnes confiées par un autre organisme de formation. Voir les avis
Certification et déclaration
La certification qualité a été délivrée au titre de la catégorie d'action suivante : actions de formation. Déclaration d'activité enregistrée sous le numéro 82691159869 auprès du préfet de la région Auvergne-Rhône-Alpes. Cet enregistrement ne vaut pas agrément de l'État.

Information mise à jour le 2 novembre 2026

Questions fréquentes sur cette prestation

À qui s'adresse ce niveau 4 de la formation FLsco ?

Praticiens du thème FLsco qui veulent gérer l'intégration de technologies éducatives dans l'enseignement du français langue de scolarisation. Niveau 2 acquis ou pratique régulière du sujet ; positionnement par questionnaire. La formation FLsco s'adresse en premier lieu aux profils suivants, dans les établissements d'enseignement supérieur, les organismes de recherche et les organismes de formation : enseignants spécialisé et Formateurs en éducation. Le niveau 1 convient aux nouveaux entrants et aux personnes qui changent de périmètre : découvrir les principes de l'enseignement du français langue de scolarisation. Les niveaux 2 reprennent les bases (revoir les techniques de clarification linguistique pour FLsco) ou accompagnent un changement d'outil ou de version (adapter vos pratiques pédagogiques en FLsco avec une ancienne version d'outils éducatifs). Le niveau 3 est réservé aux praticiens confirmés qui veulent se perfectionner dans l'accompagnement différencié en FLsco.

Quelle durée et quel format pour ce niveau 4 de la formation FLsco ?

Ce niveau 4 dure 1 à 2 jours, modulables en demi-journées pour respecter le calendrier de votre établissement (rentrée, examens, clôtures budgétaires). Nous le délivrons en intra, dans votre établissement, dans nos locaux à Lyon ou à distance en classe virtuelle pour les parties théoriques ; les mises en pratique restent en présentiel dès qu'elles exigent vos équipements ou vos documents. Un délai minimum de 7 jours est nécessaire pour accéder à cette formation. Toute inscription fait préalablement l'objet d'un devis et d'un entretien avec notre conseillère. Une attestation de fin de formation est remise à chaque participant.

Enseignez-vous le français ou la langue des signes, assurez-vous des interprétations ou préparez-vous au DELF et au DALF ?

Non. Optédif n'enseigne pas à des élèves : l'enseignement scolaire est assuré par des personnels de l'éducation nationale ou d'établissements sous contrat. Optédif ne prépare pas aux diplômes et ne délivre aucun label : sur le thème FLsco, nous intervenons auprès des équipes d'accueil et de formation sur l'ingénierie pédagogique et les outils. Optédif ne fournit pas d'interprétation en langue des signes française : pour une interprétation, faites appel à un interprète diplômé. Nous proposons en revanche une sensibilisation à l'accueil des publics sourds et malentendants, des audits, du conseil et de l'accompagnement sur l'organisation de l'accueil et sur l'accessibilité des supports.

Demander un devis

Indiquez l'établissement, les équipes concernées et l'échéance : nous revenons vers vous sous 48 h ouvrées avec un premier cadrage ; le devis détaillé suit l'échange.

Réponse sous 48 h ouvrées. * Champs obligatoires.

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